مدیر آموزش و پرورش جاسک در جلسه با سرپرستان مدارس شبانه روزی گفت: ارتقای دانش آموزان مدارس شبانه روزی در همه ابعاد از اهدافی است که در مدیریت آموزش و پرورش دنبال می شود و از این رو تامین نیازهای مدارس شبانه روزی الزامی است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خلیج فارس از جاسک، احمد کلامی پور با اشاره به اینکه دانش آموزان مدارس شبانه روزی از نقاط دور و محروم در این مدارس به تحصیل مشغول هستند گفت: با عنایت به این موضوع ، تامین نیازهای این دانش آموزان الزامی است.
وی با برشمردن ویژگی ها و شرایط خاص مدارس شبانه روزی شهرستان، توجه به سلامت جسمی و روحی دانش آموزان را مهم ذکر کرد وگفت: ارتقای دانش آموزان مدارس شبانه روزی در همه ابعاد از اهدافی است که در مدیریت آموزش و پرورش دنبال می شود.
کلامی پور  با اشاره به اهمیت ویژه مدارس شبانه روزی، اخلاق و رفتار خوب را مهم ترین ویژگی سرپرستان عنوان نمود که باید مورد پذیرش دانش آموزان قرار گیرد تا بهترین عملکرد و همکاری را داشته باشند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش جاسک نیز در این جلسه گفت : در شهرستان 23 مدرسه شبانه روزی در مقطع متوسطه دوره اول و دوره دوم مختص پسران و دختران وجود دارد.

اسماعیلی با بیان اینکه این مدارس با دو وضعیت عادی و نمونه در سطح شهرستان دایر است ادامه داد: طی بررسی های صورت گرفته و تحقیقات به عمل آمده از نقاط ضعف، مثبت و مشکلات این مدارس مطلع شده و تلاش خود را برای رفع نواقص آنها بکار خواهیم بست.

وی  با بیان اینکه دانش آموزان سرمایه های کشور هستند ،  توجه به مسائل آموزشی دانش آموزان را توسط سرپرستان مدارس شبانه روزی در ساعات غیر آموزشی خواستار شد .

معاون آموزشي اداره آموزش و پرورش جاسك با اشاره به مشكلات روحي و رواني دانش آموزان شاغل به تحصيل در اينگونه مدارس ضرورت تدوين و اجراي برنامه هاي متنوع و فوق برنامه توسط سرپرستان براي جبران كمبود عاطفي اين دانش آموزان را مورد تاكيد قرارداد.

ایشان با بیان اینکه تغذیه نامناسب باعث افزایش هزینه های اقتصادی و یادگیری پائین دانش آموز اظهار داشت: برای داشتن تغذیه سالم باید هرم غذایی وجود داشته باشد و تغذیه سالم در مدارس از اهمیت زیادی برخوردار است .

در پایان این جلسه سرپرستان مدارس نیز گزارشی از مشکلات و نیازهای مدارس شبانه روزی خود ارائه نمودند.